上司と部下は、同じ職場にいても、立場や経験、持っている情報が異なるため、同じ出来事を違う景色として捉えています。

成果を出したい。部下を助けたい。そんな管理職の責任感が、先回りして答えを伝え、部下が考える機会を少なくしてしまうことがあります。

本講演では、頑張る管理職ほど陥りやすい「責任感の罠」を手がかりに、部下の力を引き出す聴き方・問い・伝え方をお伝えします。

こんなお悩みはありませんか

• 部下に良かれと思って関わっているのに、なぜか伝わらない
• 部下の相談を聴くと、すぐに答えや解決策を伝えてしまう
• 部下に自分で考えてほしいが、任せることに不安がある
• 1on1が、業務の進捗確認や上司からの助言で終わっている
• 聴く・教える・指示する・任せるの使い分けが難しい
• 管理職自身も、正解が分からないまま頑張り続けている

一つでも当てはまるなら、ぜひこの講演をご検討ください。

この講演をおすすめしたい企業・団体

• 管理職の部下育成力や面談力を高めたい企業
• 1on1を、進捗確認から部下の成長を支える対話へ変えたい企業
• 部下が自分で考え、行動できる組織をつくりたい企業
• 店長・拠点長など、現場リーダーのマネジメント力を高めたい企業
• 管理職大会や社内講演会を企画している企業・団体
• 次世代管理職やOJT担当者の育成に取り組む企業

主な参加対象

管理職、店長・拠点長、チーム責任者、次世代管理職、OJT担当者など

部下との対話や1on1を見直し、一人ひとりが自分で考え、行動できる関わり方を身につけたい方におすすめです。

本講演の内容（60分〜90分）

1. なぜ、上司と部下は同じ職場で「違う景色」を見るのか
2. 早く答えを伝えることが、部下の成長を止めていた――管理職時代の失敗
3. 頑張る管理職ほど陥りやすい「責任感の罠」
4. 答えを伝える前に、部下が見ている景色を聴く
5. 部下の考えを引き出す「問い」と、必要なことを伝えるフィードバック
6. 「聴く・問う・教える・任せる」をどう使い分けるか
7. 明日から変える、自分の関わり方を一つ決める

部下の力を引き出すために大切なのは、上司が答えを出し続けることではありません。相手の可能性を信じ、背景にある考えを聴き、目指す未来をともに描くことです。

部下の力を引き出す、3つの視点

1．可能性を見る
できていないことだけでなく、すでにできていることや、その人ならではの強み、成長の兆しに目を向けます。

2．背景を聴く
目に見える行動だけで判断せず、「なぜそう考えたのか」「何を大切にしたのか」を聴き、相手が見ている景色を理解します。

3．未来をともに描く
組織として実現したいことと、本人が目指したいことをつなぎ、次の一歩を一緒に考えます。